Belegarchiv/Konkordanz
Die hier aus dem elektronischen Belegarchiv ausgegebenen Stellen bilden den durch halbautomatische Lemmatisierung von digitalisierten Volltexten gewonnenen Kern einer umfassenderen Beleggrundlage, die für die Ausarbeitung des Mittelhochdeutschen Wörterbuchs verwendet wird. Bei der Benutzung des elektronischen Belegarchivs ist stets zu beachten, dass es Stellen enthalten kann, die anderen Stichwörtern zuzuordnen sind.
lêren swV. (973 Belege) Lexer BMZ Findeb.
| auch wizzen, daz all die maister, die in der zauberkunst lêrent, daz sprechent, daz die götter und die gaist, die man | |
| läut frœleich sint. wie man ez aber nemen schüll, daz lêrent die ärzt. wenn man ez seudet mit ezzeich, sô benimt | |
| hât si an ir, wenn man si beraitet, als man lêrt in der ärzt kunst und in iren püechern. //VON DER | |
| ez in trank nimt und ez macht, sam die ärz lêrent, sô hilft ez für den auzsetzel, aber ez ist im | |
| nâmen von dem hailigen gaist, der si diu werk besunder lêrte. der grabær ainer hiez Beseleel und der ander Ooliab, die | |
| ainer hiez Beseleel und der ander Ooliab, die wâren sunderleichen gelêrt von dem hailigen gaist auf all kunst, diu zuo edelm | |
| offenbere:/ discite a me quia mitis sum et humilis corde./ leret von mir daz ist der sin/ daz ir demutig sit | |
| ich uch, so man seit./ von desim angest ich uch lere:/ wen ein man tut, daz her vorbere/ wol, ab her | |
| langer. hant gelernet wider de1n tivuil. maniger mit trôſte iezo gelert ſtriten. vn2de wol gelert br#;ovdirlicher vz der ſcare. zem ainigem | |
| de1n tivuil. maniger mit trôſte iezo gelert ſtriten. vn2de wol gelert br#;ovdirlicher vz der ſcare. zem ainigem ſtrite. der #;owſti. ſicher | |
| von nôt guot und ouch daz beste. Und dar umbe lêrte unser herre die aposteln und uns in in, und wir | |
| alliu dinc got weiz und minnet und wil. Und daz lêret uns beten und begern got selber, dâ wir sprechen: ’vater | |
| wol ein geschrift, ein glôse, daz nieman enmac vernemen noch lêren kan sant Pauli schrift, er enhabe danne den geist, in | |
| noch schrîben ungelêrten. Dar zuo spriche ich: ensol man niht lêren ungelêrte liute, sô enwirt niemer nieman gelêret, sô enmac nieman | |
| ensol man niht lêren ungelêrte liute, sô enwirt niemer nieman gelêret, sô enmac nieman lêren noch schrîben. Wan dar umbe lêret | |
| ungelêrte liute, sô enwirt niemer nieman gelêret, sô enmac nieman lêren noch schrîben. Wan dar umbe lêret man die ungelêrten, daz | |
| gelêret, sô enmac nieman lêren noch schrîben. Wan dar umbe lêret man die ungelêrten, daz sie werden von ungelêret $t gelêret. | |
| lêret man die ungelêrten, daz sie werden von ungelêret $t gelêret. Enwære niht niuwes, sô enwürde niht altes. ’Die gesunt sint’, | |
| lant enpfâhen im ein rîche und kam wider’. Unser herre lêret uns in disen worten, wie edel der mensche geschaffen ist | |
| sie wellent haben irn willen und wellent unsern herren $t lêren, daz er tuo alsô und alsô. Daz enist niht ein | |
| ich wol darzuo)/ der mich spâte unde fruo/ wîse unde lêre,/ wie ich dîn lop gemêre:/ daz ist der heilige geist;/ | |
| suln sie niht vermîden/ und habenz zuo deheinem spotte./ ein gelêrter man hiez Otte,/ der dise rede tihte/ und ir uns | |
| wol beruochen:/ und saztez zuo den buochen,/ daz sie ez lêren lieze/ und den brief behalden hieze,/ unz ez quæme zuo | |
| sô hübscher knabe./ man begunde in die buochstabe/ wîsen unde lêren./ dar an begunder kêren/ mit flîze allen sînen muot./ ich | |
| gar./ ez nam vil ernestlîchen war/ swaz ez sîn meister lêrte./ sîn kunst sich vaste mêrte,/ wan ez der arbeit niht | |
| strît)/ ezn lebte niemen bî sîner zît,/ der sô wol gelêret wære./ ditz was ein liebez mære/ der muoter, dô siez | |
| wol gan/ beide guotes unde êren./ ich wil iuch wol lêren:/ lât alle rede belîben/ und heizet brieve schrîben;/ enbiett den | |
| er sîn guot/ wol nâch sînen êren./ niemen dorfte in lêren/ geben unde lîhen,/ geweren und verzîhen:/ er was ein volkomen | |
| sie sîn behuot./ den liuten sol ich sie verheln./ state lêret diebe steln,/ daz was ie und muoz immer sîn.’/ ‘daz | |
| michel unrât./ swer im daz gerâten hât/ oder im hât gelêret,/ daz er sich sus entêret,/ der hât mir übel mit | |
| gezzen möhte:/ sie wâren halp harte./ der list sie doch larte/ und machte ir daz herze küene./ sie wâren nie sô | |
| ein zouberære/ und sich dâ nâch bekêrte./ er lernte unde lêrte/ den glouben der kristenheite./ der herre an sich leite/ geistlich | |
| andern gehäizzen habent gemêret,/ swie wol si diu buoch sîn gelêret,/ die sich ze dirre werlt habent gezogen,/ eintweder diu schrift | |
| wer im lugen, schelten und vluchen,/ haiz in tugent suchen./ lere im die hende und ouch den munt,/ mach im sinne | |
| daz,/ so wil ich dich aber baz/ beide wisen und leren./ du solt im gar verkeren/ allez daz er gesprichet./ ich | |
| die castel/ al vm vnd vmme. in worten hel/ sie lerten vnd predigeten/ vnd alle siechen ledigeten./ //Als der gevierte Herodes/ | |
| porguot, $s ubel was sîn herze jouch sîn muot./ er lêrte sîniu chint $s dei zouber dei hiute sint./ / duo | |
| die gotes getougen $s sô vlîzziclîche hête vor ougen,/ dô lêrte er in die site $s daz er sich an sîner | |
| ane got er alzane dahte, $s sîn muoter in daz lêrte./ /Esau vuor ze holze $s mit bogen jouch mit bolze,/ | |
| schone kint/ be valch her deme herren,/ daz [er iz solde] leren/ die zucht von sime lande,/ wande man [an ime be]kand[e],/ | |
| mvz vberkvme1n./ Ich heizze die vngelerten blint,/ Die sche1nden, die geleret sint./ Vo1n dem blinde1n spreche ich me,/ Wen daz ich | |
| We1n wa ich ivngere solte wese1n,/ Wil ich da ander leren,/ So mvz man mir=z verkere1n./ Doch lere ich, daz ich | |
| ich da ander leren,/ So mvz man mir=z verkere1n./ Doch lere ich, daz ich gelerne,/ Sie wone1nt entsame1nt gerne/ Vn2de des | |
| Sie wone1nt entsame1nt gerne/ Vn2de des vil vngelich./ Swe1nne ich lere, so lerne auch ich/ Getichtes, des wil ich nv phlege1n./ | |
| mir weiche1n sol den sin./ Vo1n flizze wirt der man gelart./ Der tropfe ist weich, der stein ist hart./ Doch erholt | |
| er in in=z latin gekart./ Si1nt ist er tutsche zvnge1n gelart./ Nach der sol ich wirken./ Wil ich die forme1n merke1n,/ | |
| flizze was/ Vn2de vo1n arzedige1n las/ Vn2de so wol was gelart,/ Daz nieman so sich me en=wart,/ Er genese miner lere,/ | |
| fiere,/ Ir iegelich an siner fart,/ Als sie ercules hette gelart./ Des morge1ns, do ez tagete,/ Der wechter mere sagete;/ Er | |
| Mit ere1n vn2de mit frume1n./ Vnz her han ich vch gelart,/ Wie troyge zv|furt wart./ Ob ich follen|wirke1n wil,/ So ist | |
| im wirke1n bat/ Sehs houbet|porte1n dar in./ Als ich ez gelart bin,/ Dardanides die eine was,/ Die ander antenoridas,/ Timbree die | |
Ergebnis-Seite: << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >> |